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Ce blog  est maintenant à l’arrêt après de bons et loyaux services !

Il préserve les ressources qui ne seront pas migrées dans sa nouvelle version :

http://coraia.reseaumednum.fr

Juil 152010
 

La région Rhône-Alpes et la TV lyonnaise TLM produisent une émission de 6 minutes Déclic pour l’emploi qui a pour vocation de faire découvrir un métier différent chaque semaine.

Entre fin avril et début mai une émission spéciale “animateur d’Espace Public Numérique (EPN)” a été enregistrée et diffusée sur la chaine de TV.

Pour mémoire , les EPN sont des équipement de proximité  ouverts à tous.  Ils regroupent sous cette appellation l’ensemble des lieux proposant une découverte accompagnée des technologies numériques et de leurs usages sociaux.
Ils offrent un accès à internet , des animations, des évènements et aussi des ressources pour les acteurs et  projets de leur territoire.

Voici un  support qui semble intéressant à utiliser pour valoriser nos métiers, ce qui n’est pas forcément évident tous les jours…

Ci-dessous la version issue des archives de TLM (avec 20 s de pub)
Une version sans pub est disponible
sur le site de la Région

Un grand merci à la Bibliothèque Jean Macé de Lyon d’avoir joué le jeu, tout particulièrement à Aïssa et aux fidèles utilisateurs de l’espace multimédia !

Fév 022010
 

Comme nous l’avions annoncé en fin d’année,  le top départ du projet Valorisation des animateurs d’EPN par la VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) a été donné récemment.

Toutes les personnes qui se sentent concernées et intéressées doivent se faire connaitre rapidement  en remplissant un premier dossier de candidature AVANT le 15 mars 2010.

Toutes les informations, les démarches, les contacts et les documents  nécessaires sont disponibles et regroupés  dans un dossier thématique  de ce blog.

Parlez-en autour de vous, n’hésitez à nous contacter si vous avez des doutes ou des questions !

Déc 072009
 

DSCF6456_1Une biennale qui aura démarrée avec un peu de retard, mais dont les participants étaient déjà ravis à la mi-journée. Bernard Ducoeur, président de la M@ison de Grigny, a ouvert cette première journée en accueillant les nombreux participants de cette édition 2009, avant que Guy Pastre ne présente le programme de cette biennale 2009.

On entre dans le vif du sujet avec une magistrale entrée en matière d’Agnès Pécolo,  maître de conférence à l’université Bordeaux III, avec une conférence “Jeunesse, éducation, médias : de quoi parle-t’on?”. Des différences fondamentales entre digital migrants et digital natives, à l’éducation des parents, en passant par la métamorphose des modes de traitement de l’information, c’est une conférence qui aura marqué les esprits. “On ne règlera pas les problèmes humains par des solutions techniques…”

DSCF6464_1Ponctuée par les interventions de Lily, la ligue d’improvisation professionnelle lyonnaise, avec leurs mises en scène portant sur les TIC, la journée et  les ateliers, très vivants et studieux, ont produits beaucoup d’informations qu’il sera nécessaire de traiter et dont nous vous livrerons les synthèses dans les jours qui viennent…

Les plateaux webTV sont disponibles sur cette page, et une première galerie d’images de cette journée : galerie Flickr

Déc 052009
 

En (léger) différé de la biennale de Grigny 2009, retrouvez ci-après le premier plateau WebTV sur le thème de Coraia, le méta-réseau rhônalpin de l’internet accompagné.

( Les intervenants pour ce plateau étaient : Patrice Berger de Radio pluriel en présentateur, Stéphanie Lucien-Brun des EPN du Lyonnais, Emmanuel Mayoud des EPI de la Drôme, Guy Fréry du réseau Inforoutes de l’Ardèche, Franck Guigue du réseau Ratice Loire, Fréderic Chazal de l’Arobase (St Quentin Fallavier) pour l’Isère, Loic Gervais pour Thonon et la Haute-Savoie )

Suivi d’un second plateau sur le thème du Logiciel Libre:

(avec pour intervenants Jean-Yves Royet de l’ALDIL, Benjamin Smith de Wikimédia france, Vicent Mabillot de Colibre, et Guy Pastre de la M@ison de Grigny )

et, enfin, le dernier plateau de cette première journée sur l’action de la M@ison de Grigny et le futur de l’Internet accompagné :

(les intervenants étaient Francis Pisani, journaliste blogueur, Bernard Ducoeur et Jacques Houdremont, respectivement président et directeur de la M@ison de Grigny, ainsi que  René Balme, maire de Grigny)

Nov 102009
 

C’était dans les tuyaux puisque nous l’avions largement évoqué lors de la rencontre régionale de Valence le 2 juillet :  la formation des animateurs d’EPN en poste reste le chantier prioritaire pour notre coordination régionale fraîchement nommée  CoRAia (Coordination Rhône-Alpes de l’internet accompagné).

Ainsi avec le soutien du réseau Formavia et des services de la Région une première piste a été lancée avant la coupure estivale autour d’un projet de Validation des Acquis et de l’Expérience (VAE) .

Des avancées significatives depuis septembre

Dés le 2 septembre CoRAia était  invitée lors d’une rencontre à la DAVA  de Lyon (Dispositif Académique de la Validation des Acquis de l’expérience) à se mettre autour de la table avec des représentants de la Région et différents organismes de formation.

Les échanges ont permis d’acter la volonté commune de monter un dossier de  projet expérimental de VAE collective de 30 animateurs d’EPN.
Pour une mise en oeuvre en 2010, il était impératif que ce projet soit validé par les élus de la Région avant la fin de l’année 2009, ce qui impliquait un dossier à déposer au plus tard à la mi-octobre…

Grâce à la bonne volonté des uns et des autres, c’est dans les délais que la demande a été transmise au président de la Région.  Réponse définitive et officielle début décembre.

Un projet sur la valorisation du personnel des EPN par la voie de la VAE

Détails du projet : extraits du dossier déposé.

Finalité du projet

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Août 112009
 

Animé par : Agnès Duvernois Ndiaye (Animatrice multimédia Bureau Information Jeunesse de Saint-Chamond, RATICE Loire)

Témoignages :

  • Sébastien Navarro (Animateur pôle multimédia Cyber-base de Bron)
  • Carole DUGUY Espace numérique Part-Dieu Bibliothèque municipale de Lyon

Un constat de départ

Avec La Nouvelle génération numérique, les jeux vidéo sont parmi les cadeaux les plus offerts aux enfants et aux adolescents à Noël.

Rappel des pistes de réflexion de l’atelier:

Des jeux vidéo dans les EPN, pour quoi faire ? Fait-il proposer, et ce de manière incontournable, « du jeu vidéo » pour capter des jeunes dans les EPN ? Les EPN ne doivent-ils pas accompagner les questions que se posent les parents et éducateurs sur les « dangers des jeux vidéo » ?

Les expériences en témoignent (voir ci-dessous) le jeu vidéo est un support d’animation très intéressant dans un EPN s’il est bien accompagné et cadré. En effet la pratique du jeu vidéo dans un EPN permet de décrypter les usages auprès des jeunes mais aussi auprès des parents, elle permet aussi de dé diaboliser sa pratique, et même de valoriser les jeunes joueurs.

Nous avons mis volontairement de côté les questions de cyberdépendance et d’addiction sans pour autant les dévaloriser mais pour ne pas courcircuiter notre réflexion. En fin de compte-rendu vous trouverez des liens traitent de ce thème.

Deux retours d’expériences

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Juil 282009
 

Ce questionnaire s’adresse aux participants de la Rencontre du 2 juillet à Valence, ainsi qu’aux intervenants (EPNCamp, conférences, …).
Les organisateurs de la journée souhaitent connaître votre évaluation de l’événement afin d’une part de proposer de nouvelles rencontres encore mieux adaptées à vos attentes et d’autre part de poursuivre la démarche de mise en réseau des acteurs en cohérence avec leurs préoccupations et situations.

Nous vous remercions de bien vouloir remplir ce questionnaire avant le 10 septembre 2009 si possible.

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Juil 152009
 

Sophie HOUZET, directrice du Pôle Numérique de la Drôme, et Guy FRERY, coordinateur du réseau d’accès public des Inforoutes de l’Ardèche, souhaitent la bienvenue aux participants de l’atelier “Services publics et EPN”.

Sophie HOUZET introduit la problématique,

  • en partant d’un premier constat : 3000 Espaces Publics Numériques existent actuellement en France, et ce nombre est stable depuis l’année 2003. Leur animation représente une condition importante de leur maintien, pour garder leur objectif de réduire la fracture numérique.
  • Le second constat est le suivant : malgré les actions (de communication notamment), certains publics ont peur de franchir la porte d’un EPN. Pourtant, plus les personnes se trouvent en situation de difficulté, plus elles ont besoin de ces espaces. Pour pérenniser les EPN, accompagner ces publics est une clé.
  • Enfin le troisième constat est celui du retrait progressif des services publics des territoires ruraux. Les EPN peuvent alors se positionner comme des relais de ceux des services publics qui se retirent. En utilisant les TIC dans leurs démarches, les usagers peuvent passer d’une situation passive à une situation davantage active, devenir autonome, et découvrir par la même occasion d’autres choses, en naviguant par exemple sur Internet.

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Juil 092009
 

SYNTHESE

La majorité des participants étaient des animateurs et/ou responsables d’EPN

La notion « formation tout au long de la vie » revêt des formes et des approches différentes. Plus que de formation, il faudrait peut-être parler d’apprentissage tout au long de la vie.

Pour certains participants à l’atelier, cette notion est à pondérer en fonction de l’âge des personnes. Les EPN recevant principalement un public senior, estime que la « formation tout au long de la vie » relève d’un parcours volontaire lié à l’intérêt de l’individu. Cela sous entend que « la formation » ne serait pas nécessaire.

L’acquisition de la compétence numérique n’ouvre pas seulement la porte à un métier, à une université ou encore à une formation. Elle n’est pas réservée et utile aux seuls « actifs ». Cela pose la question de savoir comment l’individu se situe en tant que citoyen-acteur dans la société de l’information, des médias participatifs qui bousculent le rapport entre individu et société.

Il ne faut pas faire l’erreur de segmenter les pratiques de formation. Les OF n’ont pas vocation à absorber tous les besoins de formations, et les EPN n’ont pas vocation à traiter tous les accompagnements TIC. Chacun a un rôle à jouer, une place à prendre.

La Bibliothèque municipale d’Ardèche dispose d’un point d’accès public à Internet qui lui permet d’avoir une approche intéressante autour du multimédia et de l’illettrisme. Ils ont fait le constat que les personnes atteintes d’illettrisme avaient une approche plus intuitive sur la navigation Internet, à l’inverse des personnes lettrées.
Pour eux, l’expérimentation B2i a été concluante, puisqu’elle a été mené à travers une approche culturelle (dimension artistique, création d’images) et non pas outil.

Certains animateurs d’EPN constatent une recrudescence d’usagers chez les étudiants.
En effet, les formations qui allient du temps d’apprentissage en présentiel et en virtuel ne proposent pas de mise à niveau numérique. Aussi une partie des étudiants ne peuvent pas accéder à ces formations qui sont de plus en plus conditionnées par la maîtrise des usages d’un campus numérique ou d’un Espace Numérique de Travail.

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Juil 082009
 
Plénière de la matinée du 2 juillet

Plénière de la matinée

Les premières productions multi-médias arrivent petit à petit. Elles sont stockées sur différents espaces suivant leur nature (Flickr, SlideShare,…).

Dans le coin ressources nous vous proposons un entrée unique pour vous permettre de suivre les évolutions de la mise en ligne.
Pour faciliter la lecture depuis ce blog nous avons embarqué (embeded) dans la mesure du possible les lecteurs dans des pages thématiques.

La synthèse des mises en ligne (le sommaire)

Mai 302009
 

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Suite à la rencontre régionale du 19 juin 2008 à Saint Quentin Fallavier (38), la coordination inter-réseaux régionale vous invitent à la

3ème RENCONTRE régionale

des acteurs de l’accès au « numérique pour tous » accompagné en Rhône-Alpes

JEUDI 2 JUILLET 2009 de 09h – 16h 30

A Valence Rovaltain – Gare TGV  (Drôme)

Dans le Batiment de l’INEED
1, rue Marc Seguin
B.P. 16100 Alixan
26958 VALENCE Cedex 9

Plan d’accés sur http://www.ineedra.org
(Gare de Valence TGV  à 35 mn de  la Gare de la Part-Dieu).

Vous rencontrerez et pourrez échanger avec des responsable d’EPN, des animateurs, des élus, des chargés de projets, des représentants associatifs, etc…

Avec le soutien
du projet FORMAVIA – Région Rhône-Alpes

du Réseau Départemental des Acteurs de la Cyber Loire (RDAC)

logo-formavia-rdac

Le programme de la journée (maj 11 juin)

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